Enem 2012: Dez dicas para uma redação nota 1.000

Conselhos valiosos para a prova, que acontece no segundo dia do exame

Muitas vezes temida por estudantes do país todo, a redação pode ser o grande diferencial da sua nota no exame. Feita no domingo do Enem, junto com as provas de linguagens e matemática, a redação precisa ser um texto dissertativo e de argumentação, com pelo menos oito linhas e, no máximo, 30. Exige conhecimento sobre a língua portuguesa e uma boa compreensão e interpretação do tema proposto pelo exame. Os candidatos precisam de uma série de cuidados com a sua escrita. Veja as dicas preparadas pelo professor de redação Bruno Rabin, do Colégio e Curso _A_Z.

• Foco no tema. Interprete a proposta de redação com atenção à “frase-tema”. Perceba eventuais armadilhas. Se, por exemplo, o tema trouxer a palavra “violência”, não se trata exatamente de um sinônimo para “criminalidade”.
• Atenção às instruções. Observe os limites estabelecidos pela prova, como número mínimo de linhas e tipo de texto. O Enem não costuma exigir título, cabendo ao estudante utilizá-lo ou não.
• Coletânea de textos. O exame costuma apresentar textos e imagens para contextualizar a discussão solicitada. Leia esse material, interprete-o e o utilize de maneira autônoma. Você não deve desconsiderá-los ou copiá-los. Apenas recicle o que será útil para sua abordagem
• Ponto de vista. Imagine-se no lugar daqueles que enfrentam o problema discutido. Sua visão do tema deve refletir cidadania, ética e respeito aos valores humanos.
• Planejamento. Invista pelo menos 15 minutos para elaborar um roteiro do texto, imaginando o ponto de vista a ser defendido, os argumentos que o sustentam e as propostas de intervenção. Com um plano que defina o conteúdo de cada parágrafo, sua redação demonstra mais organização.
• Coerência. Estabeleça relações claras entre os argumentos. Defenda suas ideias com evidências verdadeiras e boas premissas. Não ofereça apenas opiniões, comprove- as com eventos históricos ou exemplos de atualidades.
• Soluções. As propostas devem estar diretamente ligadas às causas do problema, com intervenções concretas e específicas, sempre respeitando os direitos humanos.
• Coesão. Utilize conectivos para evidenciar relações de sentido; evite períodos muito longos; verifique sempre a concordância entre sujeito e verbo; e evite repetições de palavras.

• Estrutura. Faça um parágrafo de introdução (contextualização do tema e apresentação da tese), dois ou três parágrafos de desenvolvimento (um para cada parte do raciocínio) e um parágrafo de conclusão (em que você retoma a tese, sugere a proposta de intervenção e “fecha” a discussão).
• Revisão. Releia seu texto duas vezes, observando qualidade e profundidade das ideias e sua pertinência ao tema; além de pequenos erros de concordância, regência, ortografia e pontuação.

Aplicativo vai ajudar a calcular nota da prova do Enem

Os 5,7 milhões de candidatos inscritos no Enem deste ano poderão saber --pela internet-- de forma mais rápida e didática a nota da prova objetiva do exame.

Técnicos do Inep (órgão do MEC responsável pelo Enem) trabalham há cerca de quatro meses na construção de uma calculadora digital, em que o candidato poderá estimar sua pontuação na parte objetiva da prova.

O objetivo é disponibilizar o aplicativo neste ano, mas a calculadora ainda está em fase de análise técnica.

O cuidado redobrado é para evitar discrepâncias entre a nota dada pelo aparelho e a divulgada oficialmente no final de dezembro, 54 dias depois da aplicação do exame.

A calculadora tem como objetivo principal dar mais transparência à metodologia adotada para o cálculo do desempenho do aluno.

Hoje, a nota final na prova objetiva não é só a somatória dos acertos. Ela inclui fatores como grau de dificuldade dos itens corretos e coerência do desempenho do candidato.

Assim, se um aluno acerta questões difíceis, mas não tem bom desempenho nas questões fáceis da mesma área de conhecimento, há indício de que houve "chute" e a pontuação final é afetada.

Esse modelo torna difícil a tarefa do estudante de projetar a nota quando o gabarito é divulgado, poucos dias depois do exame. Com a nova ferramenta, o candidato informará quais questões acertou e o cálculo será feito de forma automática.

Na edição passada do Enem, candidatos chegaram a criar um site para questionar os critérios para a definição do resultado.

A metodologia atual, chamada de TRI (Teoria de Resposta ao Item), foi adotada em 2009, ano em que o MEC desenvolveu o Sisu, sistema que utiliza apenas a nota do Enem para o ingresso em instituições de ensino superior em todo o país.

No final de 2011, 42 das 59 universidades federais do país adotaram o sistema.

GUIA DO PARTICIPANTE

O Inep vai lançar após a prova do Enem deste ano, nos dias 3 e 4 de novembro, um "guia do participante", como forma de tirar as dúvidas sobre o método matemático empregado no exame.

O conteúdo, nos moldes do guia de redação elaborado neste ano, vai esclarecer, por exemplo, as diferenças entre o método atual e a teoria clássica de respostas, além do motivo de candidatos com o mesmo número de acertos terem notas diferentes.

Locais de prova do Enem podem ser consultados a partir de quarta-feira (10)

Os candidatos inscritos no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) podem consultar a partir de quarta-feira (10) os locais em que farão as provas este ano, por meio dos cartões de confirmação que estarão disponibilizados no site do Enem. O documento também passa a ser distribuído pelos Correios a partir dessa quarta-feira, com previsão de entrega no endereço informado pelo participante até 26 de outubro.

Segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), responsável pela prova, se o candidato não receber o cartão em casa e não conseguir imprimir o documento por meio do site, pode obter a informação por meio de ligação ao telefone 0800 616161. A ligação só está disponível por telefone fixo ou telefone público.

Para acessar o cartão no site do Enem, é preciso informar o número do CPF e a senha cadastrada no momento da inscrição. A senha pode ser recuperada no próprio site. Cerca de 5,7 milhões de estudantes devem fazer o Enem em 2012.

Cartão de confirmação

O cartão de confirmação deve ser levado no dia da prova pelos estudantes, juntamente com um documento oficial com foto, como carteira de identidade ou de motorista. Os dados que o compõem são: número de inscrição; data, hora e local das provas; indicação do atendimento diferenciado ou do atendimento específico solicitado, e língua estrangeira escolhida pelo estudante.

Os candidatos que solicitaram atendimento especial podem saber como será a aplicação de suas provas no mesmo site, por meio de uma nota técnica que traz orientações aos participantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento ou mobilidade reduzida. Esses estudantes poderão contar com tempo adicional, durante o exame, de 60 minutos, dependendo do tipo e do grau de suas deficiências. Ao todo, 28,3 mil candidatos com deficiência solicitaram atendimento especial.

Datas das provas

Pelo calendário do Inep, no dia 3 de novembro serão aplicadas as provas de ciências humanas e suas tecnologias e de ciências da natureza e suas tecnologias; e no dia 4 de novembro, os candidatos farão as provas de linguagens, códigos e suas tecnologias; de matemática e suas tecnologias; e de redação. O gabarito tem divulgação prevista para 7 de novembro e os resultados para 28 de dezembro.

Criado em 1998, o Enem avalia o desempenho dos estudantes ao fim do ensino médio e é utilizado como mecanismo de seleção para ingresso no ensino superior.

Aluno do Castelo Branco apresenta novo sistema na Colômbia

A rotina do Colégio Estadual Presidente Castelo Branco mudou desde que os estudantes começaram a utilizar um programa de computador, chamado de plataforma moodle, para criar um ambiente virtual de aprendizagem. Devido ao sucesso, o criador do sistema, o estudante Cláudio Lucas de Freitas Coelho, ganhou a oportunidade de representar o Ceará, em 2013, na feira da Fundação Red Colsi, na Colômbia.

Lucas explicou que o programa está sendo utilizado nas provas de algumas turmas, que, agora, são realizadas na sala de informática. Dessa forma, nenhuma folha de papel é usada para a impressão, e o próprio computador calcula as notas dos estudantes. "As notas são enviadas para o email do professor", disse.

Desde que o novo sistema foi implantado, o estudante tem visto uma melhora de rendimento dos seus colegas, pois, além do clima refrigerado da sala de informática ser melhor, esse novo modo de fazer a prova não permite que os jovens copiem as respostas dos outros. "No começo, os professores não queriam aceitar porque não conheciam essa tecnologia. Mas, depois que viram como funciona, aprovaram a mudança", afirmou Lucas.

O jovem recebeu a credencial para participar da feira da Fundação Red Colsi quando levou o seu projeto para a VII Feira de Ciência e Tecnologia (Fecitec), realizada em Imperatriz, no Maranhão, entre os dias 10 e 15 de setembro. "Fiquei muito feliz. Essa foi a primeira feira que participei e já tive um grande resultado", destacou o estudante.

Agora, o idealizador do projeto está tendo aulas de espanhol para que possa apresentar a sua plataforma moodle no evento na Colômbia. O sistema também terá que ser todo traduzido.

Economia
De acordo com o professor Rodolfo Sena da Penha, que orientou Lucas durante o projeto, a ideia surgiu como um meio de economizar recursos do Colégio, como o papel. "A plataforma moodle é usada muito em cursos de pós-graduação a distância, mas queríamos trazer isso para a escola pública", frisou.

O professor comentou que nas provas da área de Ciências Humanas eram usadas 10 mil folhas de papel para que os estudantes pudessem fazer os testes. Agora, com o sistema, nenhuma folha é gasta.

Além de receber as notas logo após a realização da prova, ressaltou Rodolfo, os mestres também podem ver qual a questão que os alunos mais erraram e, assim, podem direcionar as suas aulas para esse tema. "Desde que o sistema criado por Lucas foi implantado, alguns alunos já vieram falar comigo para realizar novos projetos. A próxima novidade será um laboratório de química virtual", explicou Rodolfo Sena da Penha.

Ele acrescentou que quando o projeto foi escolhido para participar do Fecitec ele já sabia que iria ser escolhido como um dos melhores, porém não tinha ideia que ganharia a credencial para apresentar a novidade no exterior. "Trabalhar com projetos só ajuda a engrandecer os estudantes", afirmou.

THIAGO ROCHA - Repórter Diário do Nordeste